L’ÉCOLE ALGÉRIENNE À L’ORDRE DU JOUR DU CONSEIL DES MINISTRES

Bouteflika insiste sur la réforme

L'Expression, 20 septembre 2004

le chantier de la réforme du système éducatif figure parmi les préoccupations urgentes de l’Etat.

Le président de la République a mis l’accent, samedi dernier, lors de la tenue du conseil des ministres, sur «l’importance majeure» qu’il accorde à la réforme du système éducatif. Et pour preuve, l’une des recommandations formulées par Bouteflika aux membres du gouvernement avait trait à «la nécessité de poursuivre la réforme dans le secteur de l’éducation sans retard». En décodé, le chantier de la réforme du système éducatif figure parmi les préoccupations urgentes de l’Etat. Une réforme qui vise essentiellement, croit-on savoir, à replacer l’école algérienne dans la dynamique des grandes mutations universelles.
D’autre part, le premier magistrat du pays a instruit les membres de l’Exécutif pour que soit allouée, cette année encore, l’allocation spéciale de scolarité de 2000 DA dont l’objectif est de venir en aide aux familles à revenus modestes. Pour cette rentrée des classes 2004-2005, ce sont quelque 3 millions d’élèves qui vont bénéficier et «dans les meilleurs délais», a insisté le président Bouteflika, de ladite allocation dont le montant global avoisine les 6 milliards de dinars.
Toujours dans le cadre de la réforme du système éducatif, effective, pour rappel, à partir de l’année dernière, il a été procédé pour cette année scolaire, à la confection de 23 millions de manuels, consacrés aux nouveaux programmes, sur un total de 47,5 millions d’ouvrages.
Aussi, il est également inscrit dans ces mêmes programmes destinés à réformer l’école algérienne, le développement de l’enseignement de tamazight qui concerne actuellement près de 95.000 élèves répartis à travers 11 wilayas. En outre, cette année scolaire connaîtra l’introduction de l’enseignement de la langue française à partir de la deuxième année primaire et de l’éducation physique et sportive pour les élèves de 9e AF et de 3e AS, en tant qu’épreuve obligatoire.
Pour la rentrée scolaire 2004-2005, il est prévu la création entre autres, du Conseil national de l’éducation et de la formation, du Centre national pédagogique pour la langue amazighe et du Centre des innovations pédagogiques et des technologies de l’information et de la communication en éducation.
Les données relatives à la rentrée scolaire de cette année font ressortir qu’en termes d’effectifs prévisionnels, pas moins de 7.805.000 élèves inscrits dont 4.389.000 dans le cycle primaire, 2.249.000 au cycle moyen et 1.157.000 élèves dans le cycle secondaire. Il semble nécessaire enfin de souligner le concours du ministère de l’Emploi et de la Solidarité nationale. Il s’agit d’actions de solidarité engagées sur le terrain par ce secteur, et matérialisées par l’ouverture de 500 cantines scolaires, l’acquisition de 500 microbus pour le transport scolaire, la distribution de 500.000 trousseaux scolaires et la mise à disposition des manuels scolaires au profit des élèves nécessiteux. Le coût global de ces actions de solidarité est de l’ordre de 2 milliards 562 millions de dinars.

Améziane MOKRANE